Listening com áudio · B1 · 4–5 min

Listening B1: organizando uma horta comunitária

Entenda prioridades, responsabilidades e a solução escolhida por um grupo de vizinhos.

O que você vai aprender

  • Reconstruir uma decisão a partir de várias propostas.
  • Identificar responsabilidades e condições do plano.

Acompanhe como o grupo chega a um acordo

O grupo tem recursos limitados e recebe propostas diferentes. Anote as prioridades comuns e o que cada pessoa ficará responsável por fazer.

Prática de listening

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Facilitator: We have enough money for either raised beds or a new tool shed this month, not both. Nina: The beds would let older residents work more comfortably. We could build two now and add more later. Omar: I agree about access, but our tools are getting damaged in the rain. A lockable box might protect them at a lower cost than a shed. Nina: That could work if it is mounted securely. Facilitator: Then let's buy two raised beds and one weatherproof storage box. Omar will compare prices this week, and Nina will ask volunteers about the best height. We'll review the budget before ordering anything else.

Confira sua compreensão

Atividade 1 · Identifique a tarefa

Atividade 2 · escolha

Why does the group choose a storage box instead of a shed?

Atividade 3 · escolha

What will Nina ask volunteers about?

Resumo da aula

O grupo prioriza acessibilidade e proteção das ferramentas. Omar pesquisa preços e Nina consulta os voluntários sobre a altura dos canteiros.

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